自我效能感對(duì)高職畢業(yè)生就業(yè)能力發(fā)展的影響研究

——基于對(duì)全國(guó)高職院校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查的數(shù)據(jù)分析

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［摘要］提升高職院校學(xué)生的就業(yè)能力不僅是實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生更充分、更高質(zhì)量就業(yè)的關(guān)鍵舉措，也是高職院校人才培養(yǎng)的首要目標(biāo)。根據(jù)“2022年全國(guó)高職院校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查”數(shù)據(jù)，本文從個(gè)體內(nèi)部因素出發(fā)，深入探究自我效能感對(duì)高職院校學(xué)生就業(yè)能力的影響和作用機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn)：自我效能感對(duì)于高職院校學(xué)生的就業(yè)能力具有顯著性正向影響；領(lǐng)悟社會(huì)支持、心理彈性在自我效能感和就業(yè)能力之間發(fā)揮部分中介作用，且領(lǐng)悟社會(huì)支持和心理彈性在自我效能感和就業(yè)能力之間具有鏈?zhǔn)街薪樽饔?。（剩?3472字）