高職院校專業(yè)教育與勞動教育融合育人的價值、困境與優(yōu)化路徑

［摘要］專業(yè)教育與勞動教育融合育人是建設教育強國推進中國式現(xiàn)代化的內(nèi)在要求，是推動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的現(xiàn)實之需，是高校培養(yǎng)合格建設者和可靠接班人的必然要求?，F(xiàn)實中高職院校“專勞融合”育人工作存在理念更新與市場需求不匹配、融合點契合不緊密、評價體系不完善等現(xiàn)實困境，對此，要以系統(tǒng)觀念為引領，加強頂層研究、制定國家標準、培育“政校企”協(xié)同共育教育生態(tài)、完善“專勞融合”育人綜合體系等，構(gòu)建高職院校專業(yè)教育與勞動教育融合育人的路徑。（剩余9809字）