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借助“快樂讀書吧”，落實課內外閱讀的有效銜接

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摘要：《語文課程標準》強調“要重視培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。由此可見，課外閱讀是語文課程標準的要求，也是語文閱讀教學的發(fā)展趨勢。隨著新課改的深入發(fā)展與完善，統(tǒng)編教材更是在編排中課外閱讀教材體制的“快樂讀書吧”板塊，而且貫穿了整個小學階段，旨在推動閱讀教學的發(fā)展以及提升學生閱讀能力。（剩余2453字）

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