守護(hù)教育溫度 同譜教育情調(diào)

——讀《教育的情調(diào)》有感

自古至今，關(guān)于教育的理論和思想浩瀚如煙，數(shù)不勝數(shù)。作為一名幼兒教育工作者，我時常學(xué)習(xí)新理念，并在工作和學(xué)習(xí)中不斷反思，究竟什么樣的教育才是真正讓孩子喜歡的教育？當(dāng)我最初看到"現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)"的開創(chuàng)者范梅南教授和教育現(xiàn)象學(xué)知名專家李樹英先生合著的《教育的情調(diào)》時，我就被這個特別的題目深深吸引，在此之前我從未想過教育可以是一件很浪漫、很有情調(diào)的事業(yè)，這讓我感到很新奇。（剩余2154字）