深度學(xué)習(xí)下小學(xué)數(shù)學(xué)單元整合教學(xué)的探究

 摘要：

隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深化，為更好的呈現(xiàn)課堂樣態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)課堂的提質(zhì)增效，倡導(dǎo)學(xué)生在教師素質(zhì)教育理念引導(dǎo)下進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，教師不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)方法，適當(dāng)進(jìn)行單元主題整合教學(xué)，從而提高學(xué)生整體數(shù)學(xué)邏輯思維，幫助學(xué)生更好掌握解題技巧，增強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)綜合能力，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育全面發(fā)展。（剩余1930字）