線上單元復(fù)習(xí)課的教學(xué)反思

——以一年紀(jì)下冊(cè)《生活中的數(shù)》為例

摘要：復(fù)習(xí)課教學(xué)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)具有重要的價(jià)值，而線上教學(xué)的特殊性也制約其實(shí)效，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)課程時(shí)間難以把握、學(xué)生興趣難以激發(fā)、學(xué)生評(píng)價(jià)難以準(zhǔn)確等問題，為了改變這一現(xiàn)狀，提出一些改進(jìn)策略：做好課前準(zhǔn)備、發(fā)揮線上優(yōu)勢(shì)、聯(lián)合家長(zhǎng)教學(xué)，提高線上復(fù)習(xí)課的效果。

關(guān)鍵詞：線上教學(xué);復(fù)習(xí)課

疫情期間，我市開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”暨“八婺學(xué)堂”的線上教學(xué)活動(dòng)，教育局統(tǒng)一部署，確保實(shí)現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)“的目標(biāo)。（剩余2640字）