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近十年我國高職思政課研究的知識圖譜與紓困建議

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[摘要]借助Citespace軟件對近十年我國高職思政課研究領(lǐng)域進行可視化分析，有助于深化高職思政課課程改革研究，推進高等職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展。結(jié)果表明：該領(lǐng)域發(fā)文數(shù)量總體呈現(xiàn)先降后升的樣態(tài);發(fā)文平臺相對集中，未能形成核心作者及機構(gòu)群;研究聚焦于高職思政課的課程改革、教學改革、實踐教學、教師隊伍建設(shè)以及實效性提升研究等方面;強化對信息化教學改革、立體化實踐教學場域體系構(gòu)建和提升課程實效性研究將是未來研究的重要趨勢。（剩余8298字）

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