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[摘要]通過對全國32所職業(yè)本科試點學校分布情況、辦學性質、招生專業(yè)、招生規(guī)模、收費標準及錄取分數(shù)線等翔實的數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)職業(yè)本科在試點過程中存在社會地位偏低、發(fā)展定位模糊、教育教學質量不高等問題。由此,提出職業(yè)本科試點應在增強公信力、凸顯吸引力、筑牢硬實力、強化軟實力和提升影響力五個方面下功夫,不斷完善職業(yè)本科制度體系建設,彰顯職業(yè)本科教育類型特色,提高職業(yè)本科人才培養(yǎng)質量,為職業(yè)本科穩(wěn)步發(fā)展提供理論支撐和實踐經驗。(剩余11284字)
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本科層次職業(yè)教育試點現(xiàn)狀、困境及推進策略
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