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[摘要]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨中央全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重大決策,而要實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,人才是關(guān)鍵。農(nóng)村職業(yè)教育承擔(dān)著開發(fā)和培育農(nóng)村人才資源的重大職責(zé),對(duì)于持續(xù)促進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興、造就新型職業(yè)農(nóng)民、促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)教融合發(fā)展以及鄉(xiāng)村文化振興方面都起著重要作用。而目前農(nóng)村職業(yè)教育人才培養(yǎng)的目標(biāo)理念不清、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡、人才培養(yǎng)體系不夠完善,嚴(yán)重影響了農(nóng)村職業(yè)教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量。(剩余6966字)
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農(nóng)村職業(yè)教育人才培養(yǎng)助力鄉(xiāng)村振興的路徑探究
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