悦月直播免费版app下载 - 悦月直播app大全下载最新版本免费安装软件

對課堂總結的“再思考”

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打開文本圖片集

摘 要：課堂總結，不是只有一種方式、一種樣態(tài)，可以有“特別”的，也可以有“另類”的。

課堂總結，不能僅看重總結的結果、“成品”，更要關注總結的過程與方法，關注學生學會總結的過程與方法，讓總結促進學生的學習真實地發(fā)生、深度地發(fā)生、持續(xù)地發(fā)生。

關鍵詞：課堂總結；結果；過程；方法

一、一次“特別”的課堂總結

這是我上的一堂新授課，教學內容是“平行四邊形與梯形的高”。（剩余3644字）

monitor