巧用數(shù)字化工具，推動(dòng)幼兒主動(dòng)探索

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小哲是幼兒園名副其實(shí)的“小能手”，他對(duì)數(shù)字技術(shù)有較強(qiáng)的敏銳感和掌握能力，也對(duì)數(shù)字作品有著極高的質(zhì)量要求。比如，在使用兒童相機(jī)時(shí)，他會(huì)不斷調(diào)整拍攝角度；使用點(diǎn)讀筆錄音時(shí)，他會(huì)反復(fù)錄制直到滿意為止。與其他幼兒相比，小哲的作品總是更為出色，這與小哲媽媽的精心培養(yǎng)密不可分。這在一定程度上說(shuō)明，數(shù)字素養(yǎng)需要“刻意培養(yǎng)”。（剩余2502字）