用好傾聽記錄方法，提升師幼互動質(zhì)量

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教師的傾聽記錄是和“一對一傾聽”緊密聯(lián)系在一起的環(huán)節(jié)，可以展示幼兒的所思所想，幫助幼兒回顧與鏈接經(jīng)驗，促進(jìn)幼兒成長。實施“一對一傾聽”指向的是提升教育過程質(zhì)量，尤其是師幼互動質(zhì)量。掌握科學(xué)的傾聽記錄方法不僅能讓傾聽變得有效，還能達(dá)到促進(jìn)師幼互動的目的。為了給幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)的教育支持，教師需要真正用好“一對一傾聽”記錄方法，不斷提高自己的傾聽和回應(yīng)能力。（剩余2558字）