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除了讓幼兒繪畫和講述，傾聽兒童還可以有哪些其他方式？作為一種“融多種方法于一體”的研究方式，“馬賽克方法”是幫助教師傾聽幼兒和理解幼兒的有效工具。通過對“馬賽克方法”的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，不僅能讓教師感受和了解兒童多元的聲音，還能提升教師的傾聽意識(shí)，增強(qiáng)教師對傾聽內(nèi)容的理解與反思，從而真正理解兒童眼中的世界。（剩余2656字）
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善用“馬賽克方法”，助力教師理解兒童
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