學(xué)校文化建設(shè)的行動(dòng)和思考

學(xué)校文化是學(xué)校生命所在，是學(xué)校個(gè)性的升華，是學(xué)校發(fā)展的土壤。筆者在分析學(xué)校文化概念和結(jié)構(gòu)等的基礎(chǔ)上，以研究的視角展現(xiàn)學(xué)校文化建設(shè)的思路和過程、途徑和方法，以期為變革情境中學(xué)校文化建設(shè)提供實(shí)踐案例，同時(shí)審視學(xué)校文化建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和問題，對教育高質(zhì)量發(fā)展下的學(xué)校文化建設(shè)進(jìn)行再思考。

學(xué)校文化的理論基礎(chǔ)

學(xué)校文化是學(xué)校成員共同享有和認(rèn)同的行為取向、期望、價(jià)值觀、信念和行為態(tài)度的統(tǒng)一體，學(xué)校價(jià)值觀是學(xué)校文化的核心。（剩余1235字）