新時代校長數(shù)字化校園領導力的提升策略
伴隨大數(shù)據(jù)、人工智能等數(shù)字技術的普及應用，教育也面臨著重要變革，數(shù)字技術賦能的智慧教育，不僅是社會治理內容的有效延伸，也是教育現(xiàn)代化發(fā)展中的新型教育形態(tài)。在教育數(shù)字化發(fā)展中，校長的數(shù)字化領導力是關鍵因素。因此，在推動教育教學高質量發(fā)展時，校長要積極起到智慧教育引領者的表率作用，通過融合創(chuàng)新的能動主體實現(xiàn)立德樹人育人的主體價值。（剩余3008字）