小學(xué)語(yǔ)文低段聯(lián)想寫話的教學(xué)策略

——以“聯(lián)想變變變”為例

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關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文；低段；聯(lián)想寫話；教學(xué)策略

中圖分類號(hào)：G623.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-4289（2024）12-0014-04

小學(xué)低年級(jí)是培養(yǎng)孩子寫作素養(yǎng)的啟蒙階段，對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升有至關(guān)重要的作用。在這個(gè)階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，孩子的創(chuàng)新思維和語(yǔ)言表達(dá)才會(huì)有保障。《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》明確指出小學(xué)語(yǔ)文低段寫話的要求是“對(duì)寫話有興趣，留心周圍事物，寫自己想說(shuō)的話，寫想象中的事物。（剩余4069字）