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古典名著是中華燦爛文化的重要組成部分,具有永恒的藝術(shù)魅力。五年級下冊第二單元是名著單元,快樂讀書吧板塊也著重推薦了“四大名著”。然而,經(jīng)典耐讀卻不易讀,名著難懂需要品。幾百萬字的閱讀量對于五年級的學(xué)生來說無疑是困難的。
疫情之下,云端學(xué)習(xí),怎樣才能有效地帶動學(xué)生讀名著、賞名著的興趣之翼?隔屏難見,如何才能通過經(jīng)典閱讀為學(xué)生打開一扇思維的窗?思考敦促實(shí)踐。(剩余4465字)
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兒童觀照下的課外閱讀實(shí)踐策略研究
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