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整本書閱讀的探索與思考

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我國著名教育家葉圣陶先生最早提出“讀整本書”，從1923年提出至今，整本書閱讀的理念就不斷發(fā)展。2001年《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》在“教學建議”中這樣表述：“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”2011年版課標提出：“要重視培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品位。（剩余3611字）

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