整本書閱讀讓學生核心素養(yǎng)真正生長

——課堂教學實例的思考與觀察

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閱讀教學要培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題、多讀書、讀好書、讀整本的書。大力開展課外閱讀的意義重大，其產生的力量非凡。

近些年來，我們也在大力提倡與開展整本書課外閱讀活動與教學，但學生的課外閱讀質量參差不齊，教師課外閱讀教學的開展程度也有著天壤之別，系統(tǒng)的課外閱讀教學模式還未成型。（剩余2618字）

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