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以創(chuàng)造性復(fù)述為引,推進(jìn)閱讀的延展性

——《獵人海力布》(第二課時)教學(xué)實錄

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【教學(xué)目標(biāo)】

1. 精讀“三次勸說”,了解海力布的心情變化,體會海力布舍己為人的品質(zhì)。

2. 在了解故事的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)通過變換人稱的形式創(chuàng)造性地復(fù)述故事。

3. 通過比較閱讀兩位作家對《獵人海力布》的描寫,求同存異,體會不同文體表達(dá)上的異同。

【教學(xué)過程】

板塊一 回顧“救蛇得寶”,回憶復(fù)述故事

師:同學(xué)們,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)民間故事《獵人海力布》。(剩余4582字)

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