問(wèn)題導(dǎo)向的教研策劃與實(shí)施

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【摘   要】教研應(yīng)回歸教學(xué)一線，以教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題為導(dǎo)向，以研究的視角分析問(wèn)題，并且指導(dǎo)教師運(yùn)用科學(xué)的理念解決問(wèn)題。為此，浙江省溫州市永嘉縣圍繞問(wèn)題導(dǎo)向，致力于探索“解題教研”：搭建有推進(jìn)感的教研結(jié)構(gòu)，探索“解題教研”的路徑；創(chuàng)新有卷入感的教研形式，拓展“解題教研”的場(chǎng)域；形成有收獲感的教研產(chǎn)出，提升“解題教研”的效能。（剩余5339字）