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摘要:非學(xué)歷教育作為非正規(guī)教育的主要形式,既是我國終身教育體系的重要組成部分,也是國家人力資源開發(fā)的重要渠道,還是教育體系服務(wù)人民群眾多樣化學(xué)習(xí)需求的重要手段和推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的重要力量。非學(xué)歷教育已經(jīng)成為人們獲取新知識、新技能和提升個人競爭力的重要途徑,終身學(xué)習(xí)理念的提出也為非學(xué)歷教育實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供理論支持。(剩余9323字)
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終身學(xué)習(xí)理念下非學(xué)歷教育質(zhì)量保障體系建設(shè)路徑
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