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摘要:終身學(xué)習(xí)是個(gè)體適應(yīng)變化、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。為厘清我國(guó)近十年來終身學(xué)習(xí)研究的脈絡(luò)及熱點(diǎn)趨勢(shì),運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量方法和CiteSpace工具對(duì)2013—2023年收錄在CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)中的主題為“終身學(xué)習(xí)”的CSSCI期刊,從發(fā)文數(shù)量、研究機(jī)構(gòu)、發(fā)文作者和關(guān)鍵詞進(jìn)行可視化分析。研究結(jié)果表明:我國(guó)終身學(xué)習(xí)領(lǐng)域發(fā)文量總體呈平穩(wěn)上升趨勢(shì),但作者和研究機(jī)構(gòu)相互間缺乏合作;終身學(xué)習(xí)研究熱點(diǎn)聚焦于建設(shè)終身學(xué)習(xí)體系研究、終身教育立法研究、終身學(xué)習(xí)視野下教育公平研究、人工智能服務(wù)建設(shè)終身學(xué)習(xí)體系研究以及建設(shè)終身學(xué)習(xí)教育體系的經(jīng)驗(yàn)和啟示研究。(剩余12535字)
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近十年我國(guó)終身學(xué)習(xí)研究脈絡(luò)與未來展望
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