論建立城鄉(xiāng)社區(qū)老年大學的策略

——以十堰市為例

摘要：我國已進入深度老齡化社會，但當前老年人接受老年教育的需求與黨和國家對建設(shè)老年教育機構(gòu)及其服務(wù)的要求相去甚遠；亟須建成一批由“政府主導，部門引領(lǐng)，社區(qū)（村）居委會、企業(yè)、社會、個人等各方力量共同參與”的集“學習、康養(yǎng)、娛樂、服務(wù)”于一體的“政社企共建式普惠性社區(qū)老年大學（學校）”。以十堰市為例，通過文獻綜述、問卷調(diào)查和實地訪談等方法，首先，從“人口結(jié)構(gòu)、個體需求、政策要求和現(xiàn)實狀況”等四個方面分析了建立城鄉(xiāng)社區(qū)老年大學（學校）的迫切性；其次，從“發(fā)展現(xiàn)狀和尚存問題”兩個方面剖析了制約其發(fā)展的瓶頸；最后，從“突出政策層面的統(tǒng)率性、強調(diào)社會層面的協(xié)調(diào)性、保障企業(yè)層面的績效性和彰顯個人層面的奉獻性”等四個層面，論述了共同締造一批共建共享且可持續(xù)發(fā)展的城鄉(xiāng)社區(qū)老年大學（學校）的相關(guān)策略。（剩余12137字）