中國高等教育自學考試的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與高質(zhì)量發(fā)展

摘要：黨的十八大以來，我國教育信息化快速發(fā)展，目前我國已進入數(shù)字技術(shù)與教育教學融合創(chuàng)新的關(guān)鍵時期，數(shù)字化轉(zhuǎn)型與高質(zhì)量發(fā)展成為我國現(xiàn)階段教育發(fā)展的主要目標。中國高等教育自學考試作為一種成熟的考試制度與教育形式，既是我國高等教育的重要組成部分，也是實現(xiàn)我國高等教育大眾化、教育終身化的重要途徑。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中，高等教育自學考試應(yīng)該轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，打破傳統(tǒng)思維，通過數(shù)字技術(shù)提升數(shù)字治理能力與服務(wù)能力，創(chuàng)新考試與評價模式，解構(gòu)與重構(gòu)原有教育制度與體系，促進自學考試的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，形成自學考試新生態(tài)，最終實現(xiàn)自學考試高質(zhì)量發(fā)展。（剩余8929字）