高校美育浸潤(rùn)視角下線(xiàn)上線(xiàn)下模式教學(xué)改革

——以單簧管課程為例

［摘 要］ 以浸潤(rùn)作為美育工作的目標(biāo)和路徑，將美育融入教育教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié)，潛移默化地彰顯育人實(shí)效，實(shí)現(xiàn)提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤(rùn)心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力的功能。構(gòu)建更加高效、靈活的教學(xué)模式，是當(dāng)前美育浸潤(rùn)下單簧管教學(xué)面臨的重要挑戰(zhàn)。旨在探討美育浸潤(rùn)下單簧管線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)改進(jìn)的策略與實(shí)踐，闡釋線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性，分析評(píng)估改進(jìn)策略的實(shí)施效果和質(zhì)量，提出一系列針對(duì)性的改進(jìn)對(duì)策，為美育浸潤(rùn)下單簧管教學(xué)的未來(lái)發(fā)展提供有益的參考和借鑒。（剩余7180字）