國際創(chuàng)新競賽對大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的啟示

——以國際大學生生物傳感器設計大賽為例

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［摘 要］ 創(chuàng)新人才是國家的戰(zhàn)略性資源，高校在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中肩負著重要使命。創(chuàng)新人才的核心能力是創(chuàng)新能力，包括創(chuàng)新思維能力、創(chuàng)新人格特質和創(chuàng)新實踐能力。當代大學生存在創(chuàng)新思維能力薄弱、創(chuàng)新人格特質缺乏、創(chuàng)新實踐能力不足等問題，鼓勵大學生參加國際創(chuàng)新競賽有助于其創(chuàng)新能力的提升。以國際大學生生物傳感器設計大賽（SensUs）為例，介紹其創(chuàng)辦目的、參賽要求、激勵機制以及浙江大學參賽隊伍的情況，分析大賽對大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作用，以期為高校完善培養(yǎng)創(chuàng)新人才模式提供參考。（剩余6547字）