校企協(xié)同育人與本地化翻譯人才培養(yǎng)

——以廣東科技學院外國語學院為例

［摘 要］ 以“產(chǎn)學研”合作為背景，探索通過學校、應用翻譯研究所、企業(yè)、實踐基地等各方聯(lián)動，構建協(xié)同育人平臺，進行人才培養(yǎng)模式的改革，打造精準化人才培養(yǎng)模式，通過資源整合和優(yōu)化師資隊伍，以較全面、科學的校企合作人才培養(yǎng)模式指導翻譯專業(yè)及各專業(yè)翻譯課程建設，以利于產(chǎn)教融合和校企合作；互通教育資源，培養(yǎng)具有較強實踐能力和交際能力、適合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的應用型、本地化翻譯人才，以幫助學生更好地適應就業(yè)市場，服務地方經(jīng)濟。（剩余7365字）