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[摘 要] “普通生物學”作為生物學相關專業(yè)最重要的專業(yè)必修課,對于培養(yǎng)學生的生物學學科核心素養(yǎng)具有非常重要的作用。為了提高“普通生物學”課程的教學效果及培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新能力,借助于智慧型的教學平臺(如雨課堂等),提出了“普通生物學”線上線下混合式教學模式,并將其付諸教學實踐活動。研究和實踐結果表明,線上線下混合式教學模式比單一的線下教學模式效果更好。(剩余6766字)
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“普通生物學”線上線下混合式教學模式的探索與實踐
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