“雙一流”背景下研究生跨學(xué)科人才培養(yǎng)模式探索

[摘 要] “雙一流”建設(shè)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型對(duì)碩士研究生培養(yǎng)的內(nèi)涵建設(shè)提出了更高的要求，培養(yǎng)一流人才已成為評(píng)估學(xué)科建設(shè)的重要維度之一。為此，以廈門(mén)理工學(xué)院電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)為例，將“學(xué)科融合”和“培養(yǎng)復(fù)合型人才”作為研究的關(guān)鍵要素，設(shè)計(jì)多學(xué)科融合為主線，科教融合、科創(chuàng)融合、產(chǎn)教融合為輔線的專(zhuān)業(yè)碩士研究生復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，探索“雙一流”建設(shè)背景下碩士學(xué)位研究生人才培養(yǎng)內(nèi)涵建設(shè)的新模式，從而實(shí)現(xiàn)高校專(zhuān)業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量的整體提升。（剩余7603字）