高校直播教學與互動系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

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[摘 要] 隨著教育部一流課程認定工作的推進，越來越多的信息化技術工具與傳統(tǒng)課堂深度融合，優(yōu)勢互補，高校學生的學習形式也在逐漸發(fā)生變化。近年來，高校一線教師使用不同的直播工具對直播教學做了諸多嘗試，但分析發(fā)現(xiàn)，由于各種原因現(xiàn)有直播方式不適合長期地大規(guī)模地應用于教學中。通過設計具有操作便捷、系統(tǒng)整合、高效互動等特點的直播方案并實施，解決了大規(guī)模長期直播教學的問題。（剩余5734字）