高考制度的權(quán)利保障與邊界限制

摘要 高考制度是一項滿足教育系統(tǒng)內(nèi)外需求的重要制度，是推動中國人才培養(yǎng)、社會流動、文化傳承與創(chuàng)新的引擎，既具備公平公正、自由選擇、公開透明的權(quán)利，又存在學(xué)科設(shè)置、教育適應(yīng)力、教育公平的邊界限制，其權(quán)利和邊界的存在有效地回應(yīng)了不同利益相關(guān)群體的多元訴求。為平衡高考制度的權(quán)利與邊界，推進(jìn)高考制度現(xiàn)代化，需要把握好公平與多元選擇的平衡，處理好效率、科學(xué)與公平的關(guān)系，平衡好政府和社會的監(jiān)管與參與，共促高考制度現(xiàn)代化建設(shè)。（剩余9060字）