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中小學生課堂恐懼現(xiàn)象的檢視與應對

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學生課堂恐懼是指學生在課堂教學過程中，由某些特定教育事件或行為（態(tài)度）營構的“危險”或“威脅”情境所生成的諸如“害怕”“緊張”“擔憂”等一些負面化的情緒反應和表現(xiàn)。在當下的課堂教學情境中，學生課堂恐懼主要表現(xiàn)為“隱私型” “應答型”“應試型”“紀律型”以及“交往型”等多種類型。對學生而言，如果任由恐懼無序地蔓延，將會妨害學生的身心發(fā)展，使其產(chǎn)生逃離課堂的負面行動。（剩余8983字）

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