義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)理念的內(nèi)涵及價(jià)值探析

為響應(yīng)和執(zhí)行國(guó)家推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的號(hào)召，張新平及其研究團(tuán)隊(duì)建設(shè)性地提出了義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)理念，該理念聚焦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中的現(xiàn)實(shí)困境，秉承“精準(zhǔn)關(guān)切”的內(nèi)核，試圖通過(guò)綜合方法的研究范式建構(gòu)我國(guó)的自主知識(shí)體系。在理解該理念的基礎(chǔ)上深刻挖掘其背后所涵顯的“生生”之道，深入探尋其背后的歷史脈絡(luò)和全球視野的獨(dú)特構(gòu)造，以及貫通古今又兼顧中西的學(xué)術(shù)態(tài)度、力圖打破圈際限制而促進(jìn)多元互動(dòng)的學(xué)術(shù)志向，以期回應(yīng)教育建設(shè)的學(xué)校使命。（剩余9099字）