英國中小學(xué)校跨學(xué)科定向越野教學(xué)經(jīng)驗及啟示

*該文為2023年度國家社會科學(xué)基金一般項目“體育浸潤行動計劃績效評估及優(yōu)化路徑研究”（23BTY043）、2023年度廣西研究生教育創(chuàng)新計劃項目“高教內(nèi)涵式發(fā)展視域下體育研究生課程建設(shè)研究——以廣西地區(qū)高校學(xué)術(shù)型研究生為例”（XJCY2023025）、2022年度廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項目“體育教育專業(yè)師范生教學(xué)技能混合式學(xué)練一體化教學(xué)平臺的構(gòu)建與實踐研究”（2022JGB130）的研究成果

推進跨學(xué)科學(xué)習(xí)對提升學(xué)生全面發(fā)展及核心素養(yǎng)具有重要的意義。（剩余13377字）