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城市小學課后服務優(yōu)質供給的困境與突破

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*該文為2021年度寧夏區(qū)級一流基層教學組織“小學教育教研室”建設項目（030104072202）的研究成果

城市小學課后服務作為時代發(fā)展的必然產物，在我國社會主要矛盾的轉化下勢必走向高質量發(fā)展的階段。馬克思需要理論對人的需要的層次劃分指明課后服務供給目標可分為“生存”、“享受”和“發(fā)展”三個層次，為實現(xiàn)城市小學課后服務優(yōu)質供給指引了方向。（剩余9293字）

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