小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育的概念、特征與進(jìn)路

摘 要 小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育是解決幼小銜接教育難題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它是為完成立德樹人根本任務(wù)、全面提升教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展而開展的。它以身心適應(yīng)、生活適應(yīng)、社會適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)為主要內(nèi)容，以興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、價(jià)值塑造為核心要素，融合兒童生活經(jīng)驗(yàn)與興趣的師生雙邊實(shí)踐活動過程，呈現(xiàn)出銜接性、體驗(yàn)性和主體性等特征。（剩余6625字）