促進(jìn)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維發(fā)展，家長可以這樣做

家庭教育對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)的重要作用

（一）指導(dǎo)性和實(shí)踐性

在基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革的背景下，我國的基礎(chǔ)教育不斷擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，越來越重視提高學(xué)生創(chuàng)造能力。在家庭教育中，家長扮演著啟蒙老師的角色。從這一點(diǎn)可以看出，家庭教育對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)具有指導(dǎo)性和實(shí)踐性。由于小學(xué)生的身體和心理發(fā)育還不夠完善，這一時(shí)期，他們主要是模仿家長的語言和行為，大多數(shù)的語言和行為都來自他們所處的環(huán)境。（剩余3060字）