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摘要 文章結(jié)合現(xiàn)有的動車組司機(jī)技能等級認(rèn)定工作的現(xiàn)狀,從考試設(shè)備、考評方式、考試組織形式等方面分析了當(dāng)前工作模式存在的問題。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)階段模擬駕駛仿真技術(shù)和自動化評價技術(shù)的運(yùn)用情況,對該技術(shù)運(yùn)用于動車組司機(jī)技能等級認(rèn)定考試工作的可行性進(jìn)行了分析。通過實(shí)際工作的開展和試點(diǎn)論證的結(jié)果分析,從成績準(zhǔn)確性、公平公正性等方面論證了仿真技術(shù)應(yīng)用于動車組司機(jī)技能等級認(rèn)定工作中的應(yīng)用價值。(剩余5614字)
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仿真技術(shù)在動車組司機(jī)技能等級認(rèn)定工作中的應(yīng)用
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