七條法則提升小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)效能

本期話(huà)題：小學(xué)數(shù)學(xué)落實(shí)“雙減”，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)是重中之重

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的提高離不開(kāi)作業(yè)的有效設(shè)計(jì)?！半p減”背景下，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)效果的有力保證，也是學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的最佳途徑。

[摘    要]作業(yè)，是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成效的一種常規(guī)手段，因此只有讓小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)保持有效性，才有可能把學(xué)生從過(guò)去那種重復(fù)頻率高、無(wú)學(xué)習(xí)成效的課時(shí)作業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來(lái)。（剩余5364字）