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檔案袋評價在勞動教育中的有效應(yīng)用

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摘   要：在勞動教育實施的過程中需要一個可視化、及時性、豐富性的評價方式來為學(xué)生參與勞動教育取得的成果做出評定。勞動教育評價不是簡單的知識評價，而是真實的素養(yǎng)評價。檔案袋評價方式具有多元性、自主性、發(fā)展性、豐富性、靈活性的優(yōu)點(diǎn)，不僅可以全面獲知學(xué)生參與勞動教育的情況，而且可以及時反饋學(xué)生存在的問題，幫助學(xué)生反思自身言行，激發(fā)勞動興趣，增強(qiáng)勞動信心，從而推動勞動教育的順利實施。（剩余4946字）

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