基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量提升難點及對策分析

摘   要：全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，以高質(zhì)量的教育來滿足人們對美好生活的向往是新時代教育工作的主題。但在現(xiàn)實中，仍存在著制約基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的瓶頸問題，如重分?jǐn)?shù)、輕育人，重知識訓(xùn)練、輕能力素養(yǎng)提升，課程意識不足、課堂效率不高等。對這些問題進(jìn)行原因剖析，尋找提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的對策和措施，以堅持“立德樹人”為核心，提升育人水平，深化課程及課堂改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教科研轉(zhuǎn)型升級等，從多方面謀突破之策、行創(chuàng)新之舉，促進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。（剩余4748字）