前瞻，站在高處向未來

——江蘇省前瞻性教學(xué)改革實驗項目的原創(chuàng)力量與未來價值

【摘 要】對江蘇省前瞻性教學(xué)改革實驗項目做了系統(tǒng)性全面性的深度表達。著重介紹、總結(jié)、提煉和闡述了前瞻項目的緣起、建設(shè)的主要內(nèi)容、實施的方法步驟、實證的價值意義和形成的發(fā)展范式等，兼理論與實踐、思想與行動、歷史與未來的有機統(tǒng)一。對前瞻性項目申報、實施、總結(jié)和升華有重要的借鑒指導(dǎo)意義。

【關(guān)鍵詞】教學(xué)改革；前瞻性項目；實踐方法；范式建構(gòu)

【中圖分類號】G639.21  【文獻標志碼】B  【文章編號】1005-6009（2024）06-0026-09

【作者簡介】馬斌，江蘇省教育學(xué)會（南京，210024）常務(wù)副會長兼秘書長。（剩余11429字）