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道德與法治課堂如何培育學生的法治觀念

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【關鍵詞】初中道德與法治課；法治觀念；教學策略

【中圖分類號】G633.2  【文獻標志碼】A  【文章編號】1005-6009（2023）42-0088-02

法治觀念是《義務教育道德與法治課程標準（2022年版）》中提出的學生核心素養(yǎng)的重要組成部分。初中道德與法治課法治觀念培育旨在教育學生發(fā)自內(nèi)心的遵從、認同、踐行憲法法律，做遵守憲法法律的好公民。（剩余1936字）

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