小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)研究

隨著新課改的實(shí)施，一系列關(guān)于提升課堂教學(xué)有效性和核心素養(yǎng)的研究不斷涌現(xiàn)。教育生活化是一種科學(xué)的教育思想，也是一種有效的教學(xué)手段，在各學(xué)科教學(xué)中得到了廣泛應(yīng)用。小學(xué)數(shù)學(xué)是一種基于現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用型課程，與人們的日常生活息息相關(guān)。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)抽象概念的理解困難以及對(duì)數(shù)學(xué)語(yǔ)言的認(rèn)知不足，而生活化的教學(xué)設(shè)計(jì)則可以將抽象的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為直觀的圖像，將數(shù)學(xué)知識(shí)和學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合，深化學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)與思考。（剩余2199字）