基于信息技術(shù)的小學(xué)英語單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)

作業(yè)是課堂學(xué)習(xí)的鞏固和延伸，它與課堂教學(xué)相輔相成，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時鞏固所學(xué)知識。學(xué)生通過完成作業(yè)，能及時對知識點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，初步建構(gòu)起知識框架，發(fā)展自身能力，樹立正確價值觀。

然而，當(dāng)前小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計(jì)形式單一，以讀、背、寫和配套練習(xí)為主要形式，枯燥乏味，忽略了語言學(xué)習(xí)最重要的交際功能。（剩余2469字）