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科技賦能教育的歷史進程及未來趨勢（下）

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當前，我們正進入新的歷史時期，處于教育與科技的歷史交會點，教育面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)。尤其是隨著5G、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、教育機器人、虛擬現(xiàn)實等新一代技術的迅猛發(fā)展和在教育領域的廣泛運用，教育正經(jīng)歷技術賦能學、賦能教、賦能數(shù)字優(yōu)化教育教學的變革過程。

作者簡介

黃榮懷 北京師范大學教授，教育部教育信息化專家組成員，長江學者。（剩余3964字）

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