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新手班主任成長的“三條捷徑”

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班主任是班級管理的主導(dǎo)者，是學(xué)校立德樹人工作的具體組織者、參與者和實施者?？梢院敛豢鋸埖卣f，班主任的工作質(zhì)量就代表了學(xué)校的工作質(zhì)量，班主任的精神風(fēng)貌就體現(xiàn)了學(xué)校的精神風(fēng)貌。有一個好班主任就有一個好班級，有一群好班主任就有一所好學(xué)校。

魏書生曾在《班主任工作漫談》自序中說道：“我屬于愿意當(dāng)班主任的那類教師。（剩余2857字）

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