少有人走的路

——我的“非典型”成長歷程

江西省弋陽縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長，中小學(xué)正高級教師，國家二級心理咨詢師，江西省學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教研員，江西省電化教育教材審查委員會(huì)學(xué)科專家。致力于語文教學(xué)教研，在《語文建設(shè)》《中學(xué)語文教學(xué)參考》《中學(xué)語文》《江西教育》等刊物發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。對課改、教師培訓(xùn)以及學(xué)生心理健康教育等領(lǐng)域也有涉獵，文章散見于《中國教育報(bào)》《中國教師》《基礎(chǔ)教育課程》《未來教育家》《教師博覽》《教師報(bào)》等報(bào)刊。（剩余4737字）