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做一名有溫度的老師

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有些事，雖然過(guò)去了，但仍會(huì)清晰地留在我們內(nèi)心深處，時(shí)刻警醒我們?cè)撊绾稳プ鲆幻美蠋煛?/p>

那時(shí)我剛走上講臺(tái)不久，第一次學(xué)情測(cè)試，班上有些學(xué)生成績(jī)很不理想，特別是小吳同學(xué)，平時(shí)看起來(lái)聰明活潑的孩子竟然沒(méi)有及格。更讓我生氣的是，他試卷上三分之一的題目沒(méi)做。生氣之余，我要他把每天的家庭作業(yè)多寫(xiě)一遍，而且還要家長(zhǎng)簽字。（剩余1030字）

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